HoofdluisProtocol

Inleiding

Hoofdluis komt regelmatig voor en iedereen kan het krijgen. Belangrijk is de vroegtijdige onderkenning en effectieve behandeling om voortduren en verspreiding van hoofdluis tegen te gaan. Het structureel, regelmatig controleren van kinderen is een goede manier om het hoofdluisprobleem aan te pakken.

Ervaring in den lande heeft geleerd dat er uitstekende resultaten worden bereikt wanneer op school ouders zelf betrokken worden bij de uitvoering van de hoofdluiscontrole en de voorlichting aan andere ouders.

Door het opzetten van een ouderwerkgroep kan de hoofdluis zo vroeg mogelijk worden opgespoord en adequaat worden bestreden.

Doelgroep

Dit protocol is bedoeld voor het schoolteam en de ouderwerkgroep van de

school.

Doelstelling

Het verminderen van het voorkomen van hoofdluis bij de schoolgaande kinderen. Deze doelstelling wordt door twee mechanismen bereikt:

  • Het regelmatig controleren op school door de ouderwerkgroep stimuleert de ouder thuis extra alert te zijn op de aanwezigheid van hoofdluis/neten bij hun kinderen.

  • Door het signaleren op school van hoofdluis/neten bij de kinderen die nagekeken worden, waarna ouders thuis direct kunnen behandelen.


1 . Taken en verantwoordelijkheden  

1.1. ouders
Ouders zijn de eerst verantwoordelijke personen voor opvoeding en verzorging  van hun kind(eren). Ouders leren een kind omgaan met zijn persoonlijke  verzorging. Bovendien zijn ouders verantwoordelijk voor de  hoofdluisbehandeling van hun kind. Dit betekent d at de ouders  verantwoordelijk zijn voor de controle op  - en verwijdering van hoofdluis en  neten uit de haren van de kinderen. Als een kind inderdaad hoofdluis heeft, is  het heel belangrijk dat ouders de school en de ouders van vriendjes  waarschuwen om verd ere verspreiding van hoofdluis te beperken. Helaas  gebeurt dit lang niet  altijd, omdat veel ouders zich, ten onrechte,  schamen dat  hun kind hoofdluis heeft.  

1.2. scholen 
De school heeft een aanvullende, stimulerende en bewakende rol in het  voorkomen en  bestrijden van hoofdluis. Zij is verantwoordelijk voor de hygiëne  en voor het leefklimaat op school en voor het nemen van preventieve  maatregelen. Leerkrachten kunnen er toe bijdragen dat het hebben van luizen  uit de taboesfeer komt door met de kinderen ov er luizen te praten en/of door  de ouders te informeren over hoofdluis.

1.3. de GGD 
De GGD heeft een adviserende, coördinerende en zo nodig controlerende taak  ten aanzien van hoofdluisbestrijding.  Bijvoorbeeld:
• Het geven van voorlichting aan scholen , lee rkrachten en ouders.
• Het aanleren van vaardigheden aan ouders, verzorgers, de ouderwerkgroep en leerkrachten met betrekking tot het controleren  op hoofdluis.
• Het geven van individuele voo rlichting en begeleiding aan  gezinnen  waar  hoofdluis op een hardnekki ge manier voorkomt.  

2 . Hoe kom je aan luizen? 

Luizen zijn overlopers. Zij kunnen niet springen. Dat betekent dat besmetting  alleen kan gebeuren via direct contact. Kinderen zijn extra gevoelig omdat ze al  spelend vaak letterlijk de koppen  bij elkaar steken en gemakkelijker direct  contact met elkaar hebben. Vooral onder omstandigheden waar veel mensen dicht bij elkaar verblijven,  bijvoorbeeld bij kampeervakanties of logeerpartijtjes, in volle bussen of  treinen, wordt hoofdluis gemakkelijk ve rspreid

3 . Wat zijn de gevolgen? 

Kort na de eerste besmetting met hoofdluis, merkt men nog helemaal niets. Er  kan dan wel hoofdluis aanwezig zijn. Pas als de luizen zich vermenigvuldigd  hebben of bij een volgende besmetting, kan heftige jeuk ontstaan e n gaat men  krabben. Jeuk kan kinderen onrustig en ongeduldig maken. Soms verstoort het  de nachtrust. Jeuk is altijd een reden om na te kijken of er hoofdluizen en neten  op het hoofd te zien zijn.  

4 . Hoe ontdek je hoofdluis? 

  • Kleine beestjes lopen door het hoofdhaar;
  • Jeuk op het hoofd, veroorzaakt door het bloed zuigen ;
  • Kleine witte puntjes (de neten) dicht bij de hoofdhuid, die aa n de haren  vastgekleefd zitten. Neten die meer dan 2 cm van de hoofdhuid afliggen  zijn gegarandeerd lege neten. Kort na een b esmetting hoeft men nog helemaal geen jeuk te hebben, pas als  de luizen zich gaan verme nigvuldigen, kan jeuk ontstaan. N.B. kinderen die permanent onder de luizen zitten hebben va ak weinig of  geen last van jeuk.

5 Wat is de werkwijze ?

  • Standaard na  elke vakantie worden alle kinderen  ge controle erd door de leden van de ouderwerkgroep . Dit gebeurt minstens 5x per jaar .
  • Indien er hoofdluis in een groep  gesignaleerd is, worden alle ouders van deze groep geïnformeerd via een alarmbrief.  
  • De ouder(s),verzo rger(s) van het kind waarbij hoofdluis gesignaleerd is wordt op de hoogte gesteld door de leerkracht.  
  • Er volgt na twee weken een week een hercontrole in de groep. Zo krijgen de ouders de gelegenheid hun kind goed te behandelen. Deze  hercontroles blijven net zolang  plaats vinden, totdat er geen hoofdluis en/of levende neten meer gevonden worden.  
  • Hardnekkige gevallen of problemen met ouders aangeven bij de  directeur van de school. Indien nodig kan de hulp van de sociaal  verpleegkundige ingezet worden.

6 Schoolverzuim en leerplicht 

Op grond van de wet is het niet mogelijk een kind met hoofdluis van school te  weren. Wel kunnen ouders v erzocht worden om eerst hun kind  thuis te behandelen en het daarna weer de school laten bezoeken. Op grond van de  wet is het tevens niet mogelijk dat ouders hun kinderen thuis houden als er  hardnekkige hoofdluis op school heerst. Bij vragen of problemen hieromtrent is  het verstandig contact op te nemen met de leerplichtambtenaar

Copyright 2025 - Basisschool St. Jan